LE COMPTE RENDU

(Réduction à 1/3)

But : Réduire le texte à 1/3 en reformulant les idées principales sans changer le sens du texte.

Il faut :

      -         utiliser la 3^ème personne

-         utiliser des formules pour introduire les idées principales (ex : l'auteur suggère..., il affirme que ..., le paragraphe présente ...), ces formules vous sont indiquées par les points de vue du texte.

-         Supprimer les exemples et les détails secondaires (sauf si l'exemple occupe tout un paragraphe et exprime une nouvelle idée principale)

-         Vous pouvez changer l'ordre des paragraphes et la structure grammaticale.

 Il ne faut pas :

-         recopier le texte, ni des phrases, ni des expressions

-         changer le sens, ni donner d'explications

-         donner son opinion

-         ne pas ajouter d'informations

 Méthode :

I Observation du texte :

1. Identifier le texte : De quel type s'agit-il ? Quelles sont les sources ?
2. Voir la composition générale : les paragraphes, le titre, les sous-titres ...
3. Trouver le thème et le formuler en une phrase (vous poser la question : de quoi parle le texte ?)

Noter vos remarques.

 II Lecture rapide :

Formuler avec vos propres mots, l'idée générale

 III Lecture approfondie :

1. Souligner les informations importantes
2. Formuler les idées principales
3. Entourer les liens logiques
4. Relever les temps des verbes
5. Repérer les champs lexicaux dominants
6. Repérer la ponctuation
7. Repérer les points de vue (comment sont exprimées les idées ?, quelle est la position de l'auteur ou de l'interlocuteur ? Sur quoi insiste-t-il ?) et les formuler avec un verbe subjectif

IV Rédaction

1. Organiser les idées principales et les reformuler
2. Utiliser les formules d'introduction des idées principales

V. Relecture :

1. Relire son compte rendu, corriger l'expression
2. Relire le texte et vérifier le sens de son compte rendu
3. Relire son compte rendu

SYNTHESE

METHODE

Définition : c'est la réunion, la réduction et la présentation d'un ensemble de plusieurs textes (3 ou 4), qui met en valeur les points communs et/ou leur différences de leurs idées principales. Il faut organiser la présentation à l'aide d'un plan.

 Le devoir comprend 3 parties :

-         une introduction qui présente les documents et leur thèmes communs.

-         Un développement

-         Une conclusion

I.                    Observation : observer tous les documents (titres, sous-titres, références ...) et formuler les thèmes

II.                 Lecture rapide : formuler les idées générales de chaque texte

III.               Lecture approfondie :

1.      Repérer les liens logiques et les idées principales.

2.      Formuler les idées principales

3.      Repérer les champs lexicaux, les temps des verbes

4.      Comparer les documents : leurs points communs, leurs différences

5.      Organiser les idées principales : faire un plan en groupe dintérêt (thème, différence ...)

IV.              Rédaction

1.      Faire une introduction

2.      citer les références des textes (dans le premier texte, dans le texte de M. X ...)